2022级计算机科学与技术专业(师范)人才培养方案

作者: 时间:2022-09-29 点击数:


一、专业名称和专业代码

专业名称:计算机科学与技术(师范)

专业代码:080901

二、培养目标

(一)总目标

本专业立足龙江,辐射全国,培养适应地方经济社会和基础教育发展需要,具有铁人精神特质和良好的职业道德,掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本方法,具有扎实的中学教育专业学科知识和较强的教育教学基本技能,能在中学从事信息技术教学、教研以及教育管理工作的、德智体美劳全面发展的中学骨干教师。

(二)分目标

目标1:具备扎实的计算机与教育学基本知识、基本技能,具有宽广的知识视野和一定的人文与科学素养,能够胜任中学信息技术教师的教学工作,并具备一定的教学研究能力。

目标2:了解中学德育原理与方法,掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法,能够胜任班主任工作。能够根据中学生的青春期生理与心理发展特点,组织德育和心理健康教育等课外活动。

目标3:具有终身学习与专业发展意识,了解计算机与教育学的发展动态,善于反思,勇于创新。具有良好的团队合作意识和组织协调沟通能力,能够分析和解决教育教学问题。

目标4:践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,具备铁人精神特质,热爱教育事业,遵守中学教师职业道德规范,具有依法执教意识,具有坚定的职业理想和信念。

三、毕业要求

毕业要求1:师德规范

指标点1-1 具有马克思主义信仰、共产主义信念和较强的社会责任感,能够积极践行社会主义核心价值观,具有爱国、创业、求实、奉献的大庆精神铁人精神。

指标点1-2 贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

毕业要求2:教育情怀

指标点2-1 对计算机与教育学有清晰的认知,充分认识教师职业的意义和价值,热爱中学教育事业,对从事教师职业有荣誉感。

指标点2-2 尊重学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,重视学生知识、能力与品德的全面发展,愿做中学生成长路上的引路人。

毕业要求3:学科素养

指标点3-1 具有一定的人文社会科学与自然科学知识,具备良好的知识结构与审美素养。

指标点3-2 掌握计算机科学与技术的基本知识、基本技能与基本方法,具有一定的实验设计与分析能力,了解学科发展的前沿领域与发展动态。

指标点3-3 掌握教育学、心理学等方面的基本知识、基本技能与基本方法。

指标点3-4 了解计算机与其他学科、社会实践的联系,理解社会实践活动在中学生成长过程中的意义。

毕业要求4:教学能力

指标点4-1 理解中学信息技术课程标准,了解中学信息技术教材的思想,针对中学生身心发展和学科认知特点,进行信息技术课程的教学设计、实施与评价。

指标点4-2 合理运用现代教育技术开展教学活动,能够初步运用现代教育学、教育心理学的理论进行教学和教学研究。

毕业要求5:班级指导

指标点5-1 掌握正确的德育教育方法,引导学生树立正确的人生观、价值观等。掌握班级组织及建设的原理、原则、方法与策略,具备组织班级活动等班主任工作的能力和素养。

指标点5-2 能正确运用教育心理学原理组织教学、引导学生。掌握心理辅导技能,能够运用心理学原理对学生进行心理健康教育及咨询等。

毕业要求6:综合育人

指标点6-1 掌握中学生认知发展的理论、特点与规律,理解信息技术教学对中学生的育人功能,具有综合育人的体验。

指标点6-2 了解学校文化和教育活动的育人内涵,在参与组织校园文化和各类型的教育活动中实施综合育人,促进学生全面健康发展。

毕业要求7:学会反思

指标点7-1 充分认识自主学习和终身学习的重要性。了解国内外基础教育改革的发展动态,培养主动学习新知识,掌握新技能的兴趣和意识,养成自主学习与终身学习的良好习惯。

指标点7-2 具有一定的创新意识,学会分析和解决教育教学中的实际问题。培养自我反思与评价的能力,能够制订自我发展的学习规划并实施有效的自我管理,在实践中提高专业素质。

毕业要求8:沟通合作

指标点8-1 具备团队协作的相关知识与技能。能够有意识地参与或组织小组合作学习,获得协同学习体验。

指标点8-2 具备一定的社会交往能力,乐于与他人分享交流实践经验,共同探讨解决问题,能够与领导、同事、家长进行有效的沟通交流。

四、毕业要求培养目标的支撑矩阵

培养目标

毕业要求


目标1

目标2

目标3

目标4

毕业要求1

师德规范

指标点1-1




*

指标点1-2




*

毕业要求2

教育情怀

指标点2-1




*

指标点2-2




*

毕业要求3

学科素养

指标点3-1

*




指标点3-2

*




指标点3-3

*




指标点3-4

*




毕业要求4

教学能力

指标点4-1

*




指标点4-2

*




毕业要求5

班级指导

指标点5-1


*



指标点5-2


*



毕业要求6

综合育人

指标点6-1


*



指标点6-2


*



毕业要求7

学会反思

指标点7-1



*


指标点7-2



*


毕业要求8

沟通合作

指标点8-1



*


指标点8-2



*


*关联

五、专业核心课程

面向对象程序设计基础、离散数学、数字逻辑、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、软件工程概论和信息技术教学论。

六、课程及教学活动毕业要求的支撑矩阵

序号

毕业要求

课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

1-1

1-2

2-1

2-2

3-1

3-2

3-3

3-4

4-1

4-2

5-1

5-2

6-1

6-2

7-1

7-2

8-1

8-2

1

思想道德与法治

M

M

















2

马克思主义基本原理

H


M
















3

中国近现代史纲要

L




M














4

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H



L















5

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H


















6

形势与政策

L


















7

习近平总书记教育重要论述


H


H















8

大学英语















M



L

9

大学生心理健康教育










L









10

军事理论











L








11

大学生安全教育












L







12

大学生健康教育












L







13

大学语文


















H

14

青少年心理发展与学习












M

L






15

中学生心理辅导







M





H


L





16

教育学原理







H












17

中学课程与教学










M




H





18

班级管理











H








19

教师职业道德与政策法规

L


H

L















20

现代教育技术










H





L




21

微课设计与制作










L





M




22

普通话与教师口语







L










L

M

23

规范汉字书写


















L

24

高等数学





M














25

面向对象程序设计基础






H













26

数字逻辑






M













27

计算机导论









H










28

离散数学





H














29

线性代数





L














30

计算机组成与结构






M













31

大学物理





L














32

概率论与数理统计





L














33

计算方法










L









34

数据结构






L



M










35

操作系统









M










36

电路与电子技术














M





37

计算机网络原理









M










38

数据库原理






M













39

信息技术教学论









M










40

软件工程概论










M









41

青少年智能编程教育








M











42

大学生职业生涯规划















H




43

创业基础
















L



44

大学生就业指导
















L



45

铁人精神育人

H

M









M








46

军事训练











L






H


47

体育












L







48

教育见习


L














L



49

面向对象程序设计基础实践








L











50

大学物理实验














L





51

数据库原理实践








L











52

金工实训













L






53

教育研习


M













L




54

职业技能训练













L






55

教育实习











L


H






56

毕业论文








H







L




57

创新创业实践活动














M


M



58

社会实践


















M

59

劳动实践

















M


七、专业学制及学分规定

四年制本科,学生毕业最低应修读169.5学分,德育考核合格,并达到教育部《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,准予毕业。

八、授予学位

符合学位授予条件的,授予工学学士学位。

九、主干学科

计算机科学与技术。

十、课程设置及课时安排表

(一)理论教学体系

1.通识必修课程

通识必修课程包括思想政治理论课、大学外语等,须修满36学分。

2.通识选修课程

通识选修课程包括自然科学、人文社会科学、艺术素养、“中国共产党历史”专题课四类,在第2学期至第7学期开设,由教务处组织安排。要求学生大学期间至少修读6学分,其中,必须修读《“中国共产党历史”专题课》,不少于1学分,至少修读2学分艺术素养类课程、至少修读2学分人文社会科学类课程。

3.教师教育课程

教师教育必修课程包括青少年心理发展与学习、中学生心理辅导、教育学原理、中学课程与教学、信息技术教学论等,须修满18学分。教师教育选修课程包括教师礼仪、教育教学能力综合训练、中外教育思想史、教育研究方法、中学信息技术教学案例分析等,须修满1学分。

4.专业基础课

专业基础课程包括高等数学、离散数学、面向对象程序设计基础、计算机组成与结构、大学物理、概率论与数理统计等,须修满32.5学分。

5.专业必修课

专业必修课程包括数据结构、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、电路与电子技术、软件工程概论等,须修满15学分。

6.专业选修课程

专业选修课程包括计算机体系结构、计算思维导论、Web前端开发基础、计算机专业英语、Python语言程序设计、大数据技术基础、软件开发框架技术及应用、Linux系统管理等,须修满16学分。

7.创新创业教育课程

创新创业教育课程包括大学生职业生涯规划、大学生就业指导、创业基础等,需修满4.5学分

附表1:理论课程设置及学时安排表

课程

类别

课程性质

课程代码

课程名称

其中

实践

学分

学时数

学年及学期周学时分配

课堂

讲授

实验

上机

1

2

3

4

5

6

7

8

12

16

16

16

16

16

16

14

通识

教育

课程

必修

1709013

思想道德与法治

2


32

32


3/11









1

1709016

马克思主义基本原理

3


48

48



3







2


1709003

中国近现代史纲要

3


48

48




3







3

1709004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3


48

48





3





4


1709014

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

0.5

48

40

8

4/10








1


1709006

形势与政策

2


56

56


2/4

2/4

2/4

2/4

2/4

2/4

2/4



1-7

1709015

习近平总书记教育重要论述

1


16

16






2/8





5

1708001

大学英语Ⅰ

3


48

48


4








1


1708002

大学英语Ⅱ

4


64

64



4







2


1708003

大学英语III

2


32

32




2






3



大学英语拓展课程

2


32

32





2





4

1705006

大学生心理健康教育

2

0.5

32

24

8

2









1

1798001

军事理论

2


36

36


3/12









1

1780001

大学生安全教育

1

1













1-8

1702180

大学语文

2


32

32




2







3

1706046

大学生健康教育

1


16

16




2/8







3

小计

36

2

588

572

16

16.5

7.5

8.5

5.5

1.5

0.5

0.5

选修

6

96

96











2-7

教师

教育

课程

必修

1705010

青少年心理发展与学习

2


32

32




2






3


1705002

中学生心理辅导

1


16

16




1







3

1705003

教育学原理

2


32

32




2






3


1704911

现代教育技术

1.5


24

24




1.5







3

1702001

普通话与教师口语

1


16

16




1







3

1711111

规范汉字书写

1.5


24

24




1.5







3

1705004

中学课程与教学

2


32

32





2






4

1705005

班级管理

1


16

16





1






4

1705011

教师职业道德与政策法规

1


16

16





1






4

1704909

微课设计与制作

1.5

0.5

32

20

12





2





5

1704173

信息技术教学论

2


32

32






2





5

1704185

青少年智能编程教育

1.5


24

24







3/8




6

小计

18

0.5

296

284

12

9

4

4

1.5

选修

1705302

教师礼仪

1


16

16






1





5

1705301

教育教学能力综合训练

1


16

16






1





5

1705303

中外教育思想史

1


16

16







1




6

1705300

教育研究方法

1


16

16







1




6

1704187

中学信息技术教学案例分析

1


16

16







1




6

1704178

中小学信息技术竞赛辅导

2.5

0.5

48

32

16






3




6

小计

1

16

16

1

专业

教育

课程

专业基础

1713901

高等数学Ⅰ

4


60

60


5








1


1704026

面向对象程序设计基础

1.5


24

24


4/6








1


1704004

数字逻辑

2


32

32


4/8








1


1704025

计算机导论

1


16

16


2/8









1

1704003

离散数学

4


64

64



4







2


1713902

高等数学Ⅱ

5


80

80



5







2


1713093

线性代数

3


48

48



3







2


1704006

计算机组成与结构

3


48

48



3







2


1707003

大学物理

3


48

48






3




5


1713904

概率论与数理统计

3


48

48






3




5


1704034

计算方法

3


48

48







3



6


小计

32.5

516

516

11

15

6

3

必修

1704007

数据结构

2.5

0.5

48

32

16



3






3


1704009

操作系统

3


48

48




3






3


1704159

电路与电子技术

2.5

0.5

48

32

16




3





4

1704010

计算机网络原理

3


48

48





3





4


1704008

数据库原理

2


32

32





2





4


1704225

软件工程概论

2


32

32






2





5

小计

15

1

256

224

32

6

8

2

选修

1704005

面向对象程序设计高级技术

2.5

0.5

48

32

16


3








2

1704410

微机原理与接口技术

2

0.5

32

24

8



2






3

1704108

计算机体系结构

2


32

32




2






3

1704214

Python语言程序设计

2.5

0.5

48

32

16



3







3

1704166

Python程序设计进阶

2.5

0.5

48

32

16




3






4

1704211

Web前端开发基础

2.5

0.5

48

32

16




3






4

1704301

Linux系统管理

2.5

0.5

48

32

16




3





4

1704208

算法分析与设计

2.5

0.5

48

32

16





3




5


1704255

移动编程开发基础

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704149

大数据技术基础

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704206

Web程序设计

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704144

综合项目案例开发

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704517

数字视频编辑技术

1.5

0.5

32

16

16





4/8





5

1704171

Linux系统管理自动化

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704033

计算机专业英语

2


32

32






2





5

1704164

后端框架开发技术

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704174

数据爬取技术

2.5

0.5

48

32

16





3





5

1704175

Python数据分析技术

2.5

0.5

48

32

16






3




6

1704155

计算思维导论

2


32

32







2



6

1704152

软件开发框架技术及应用

2.5

0.5

48

32

16






3



6

1704117

大数据流处理框架

1.5

0.5

32

16

16






2



6

1704163

智能算法开发技术

2.5

0.5

48

32

16






3




6

1704444

移动人机交互技术

2.5

0.5

48

32

16






3




6

1704116

物联网工程概论

3


48

48







3



6


1704212

Web前端开发高级技术

2.5

0.5

48

32

16






3




6

1704530

平面图像处理

1.5

0.5

32

16

16






2



6

1704177

人工智能概论

2


32

32







2




6

1704176

信息安全与隐私保护

2


32

32







2




6

1704158

编译原理

2


32

32







2



6


小计

16

3

320

216

104

3

8

8

创新创业教育课程

必修

1794001

大学生职业生涯规划

1

0.5

20

12

8

2/6









1

1701001

创业基础

1.5

0.5

24

16

8



2/8







3

1794002

大学生就业指导

1


16

16







2/8




6

1704031

IT创新创业

1


16

16








2/8



7


小计

4.5

1

76

60

16

1

1

1

1



合计

129

7.5

2164

1984

180

28.5

22.5

24.5

20.5

21.5

15

1.5




(二)实践教学体系

实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践三个层次,根据人才培养目标和规格要求,以能力培养为主线,设计教学活动。

1.基础实践

基础实践包括铁人精神育人、军事训练、体育、教育见习、面向对象程序设计基础实践、数据库原理实践、大学物理实验等,须修满12.5学分。

2.专业实践

专业实践包括Python语言程序设计课程设计、电路与电子技术课程设计、青少年智能编程实践、金工实训、教育研习、职业技能训练等,须修满9学分。

3.综合实践

综合实践包括综合实践包括教育实习、毕业论文、创新创业实践活动、社会实践、劳动教育等,须修满19学分。

附表2:实践环节设置及学时安排表

实践类别

课程代码

实践环节

学分

学时或周数

学期安排

基础实践

1709012

铁人精神育人

(理论8学时,0.5学分:实践32学时,2学分)

2.5

40学时

1~2

1798002

军事训练

2

2周

1

1706001

体育Ⅰ

1

24学时

1

1706002

体育Ⅱ

1

32学时

2

1706003

体育Ⅲ

1

32学时

3

1706004

体育Ⅳ

1

32学时

4

1704179

教育见习

1

2周

3/5

1704011

面向对象程序设计基础实践

1

24学时

1

1704014

数据库原理实践

1

24学时

4

1707036

大学物理实验

1

24学时

5

小计

12.5

232学时/4周

专业实践

1704167

Python语言程序设计课程设计

1

1周

3

1704168

电路与电子技术课程设计

1

1周

4

1704186

青少年智能编程实践

1

24学时

6

1707063

金工实训

1

1周

6

1704180

教育研习

2

2周

6


职业技能训练

3

72学时

1/3/4/6

小计

9

96学时/5周


综合实践

1704181

教育实习

7

14周

7

1704035

毕业论文

7

14周

8

1704019

创新创业实践活动

3


1~8

1798004

社会实践

1

2周

2/4/6

1798007

劳动教育

1

理论8学时;实践24学时

1~8

小计

19

32学时/30周

合计

40.5

360学时/39周

附表3:英语拓展课程安排表(外国语学院组织)

课程编码

课程名称

学分

学时

学期安排

备注

1708914

大学英语IV

2

32

4

学生在给定的课程中选择1门修读

1708902

考研英语

2

32

4

1708903

职场英语

2

32

4

1708905

旅游英语

2

32

4

1708906

英语口语

2

32

4

1708907

英语四级强化

2

32

4

1708908

英语视听说

2

32

4

附表4:业技能训练安排表

课程编码

项目名称

学分

学时

安排学期

1701900

企业运营仿真实训

0.5

12



2/6






1702171

普通话与教师口语训练

0.5

12



2/6






1711138

规范书写与板书训练

0.5

12



2/6






1704915

现代教育技术应用技能训练

0.5

12



2/6






1704182

班主任工作技能训练

0.5

12




2/6





1704183

课堂教学技能训练

0.5

12






2/6



附表5:课程结构比例表

课程类别

平台课程

模块课程

合计

公共基础课

专业基础课

教师教育课程

专业必修课

专业选修课

创新教育课

实践教学环节

理论

实践

理论

实践

理论

实践

理论

实践

理论

实践

理论

实践

理论

实践

学分

40

2

32.5

0

18.5

0.5

14

1

13

3

3.5

1

40.5

121.5

48

占学分比例,%

23.60

1.18

19.17

0.00

10.91

0.29

8.26

0.59

7.67

1.77

2.06

0.59

23.89

71.68

28.32

学时

668

16

516

0

300

12

224

32

216

104

60

16

1296

1984

1476

占学时比例,%

19.27

0.46

14.89

0.00

8.66

0.35

6.46

0.92

6.23

3.00

1.73

0.46

37.39

57.24

42.59

附表6:各学期周数分配表

学年

周数 学期

项目

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

1

2

3

4

5

6

7

8

课堂教学

12

16

16

16

16

16

2

0

94

实践教学

2

0

1

0

1

2

14

14

34

复习、考试

2

2

1

2

1

1

2

0

11

机 动

1

1

1

1

1

0

1

0

6

社会实践

0

2

0

2

0

2

0

0

6

教育周数

17

21

19

21

19

21

19

14

151

假 期

12

12

12

7

43

学年周数

50

52

52

40

194

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