一、专业名称和专业代码
专业名称：软件工程
专业代码：080902
二、培养目标
（一）总目标
本专业面向区域和国家信息产业、软件开发行业发展需求，着力培养具备铁人精神、高度社会责任感、职业道德、家国情怀和国际视野、创新意识强、能够在软件工程及相关领域从事软件开发、测试、运维及管理，德智体美劳全面发展的应用型工程技术人才，能够积极投身到中华民族伟大复兴事业的社会主义合格建设者和接班人。
（二）分目标
目标 1：能够综合运用所学知识、方法和各类工具等解决软件工程在实际生活、生产中的复杂工程问题，设计与优化软件开发流程、优化软件项目管理规范、并体现一定创新意识。
目标 2：能够从全局出发，综合考虑软件工程及相关领域的行业规范、法律、法规、经济效益，担负满足支撑社会和经济发展的信息责任。
目标 3：能够与国内外同行、客户及同事等进行有效交流与沟通，协调和处理团队工作中的各项事务，在多学科背景下解决软件工程领域的复杂工程问题。
目标 4：能够跟踪软件行业及相关领域的发展趋势，不断自主学习提升专业能力、业务水平和国际视野，提高职场竞争能力，适应不断变化的国内外形势。
三、毕业要求
1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算机领域的工程基础和软件工程专业知识用于解决复杂软件工程问题。
指标点 1-1：能够应用数学、自然科学、计算机领域的工程基础和软件工程专业知识正确表述软件工程领域的复杂工程问题。
指标点1-2：能够针对复杂软件工程问题或者过程建立合适的数学模型或系统模型，并对模型进行求解。
指标点 1-3：能够将计算机领域的工程基础和软件工程专业知识用于复杂工程解决方案的验证、分析和改进。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和软件工程专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂软件工程问题，以获得有效结论。
指标点2-1： 能够应用数学、自然科学和软件工程专业知识的基本原理，识别、判断复杂软件工程项目需要解决的问题，并对问题进行定义和表述。
指标点 2-2：能够利用多种资源开展文献检索、查询和研究分析，明确复杂软件工程项目的关键环节和核心问题，形成解决方案并进行正确表达。
指标点2-3：能够分析复杂软件工程问题的关键影响因素，评估、论证解决方案的可行性和合理性，并获得有效结论。
3． 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂软件工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软件系统或服务组件，在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
指标点3-1：能够设计出针对软件系统相关复杂工程问题的解决方案，能够用设计文档、原型系统等形式呈现设计成果，能够完成数据结构和算法的设计与实现。
指标点3-2： 能够针对软件工程学科最新进展和发展趋势进行调研，在复杂软件系统设计开发过程中具有创新意识和创新实践能力，能够将新知识、新技术用于解决方案和开发过程的设计和改进。
指标点3-3：能够在软件生命周期中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并能在现实约束条件下，对复杂软件项目的解决方案进行评价，验证其有效性。
4.研究：能够运用科学原理和科学方法，通过建立软件模型、设计实验、采集数据、分析数据和信息综合等过程，对复杂软件工程问题进行研究并得到合理有效的结论。
指标点4-1： 能够基于数学、自然科学和软件工程专业知识，分析确定软件系统设计开发过程中的关键问题。
指标点4-2：能够采用科学的方法对计算机软件系统中的关键环节，设计相应的实验方案，搭建实验环境，开展实验研究，具有分析与解释的能力。
指标点 4-3：具有通过信息综合得到合理有效的结论的能力，包括从实验中呈现结果，并总结结论形成报告。
5.使用现代工具：有针对复杂的软件工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力，包括对复杂软件工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
指标点5-1：具有利用现代信息检索技术和工具查询、检索本专业文献、资料及相关工具的能力，掌握软件工程专业重要资料与信息的来源及获取方法。
指标点5-2：能够针对软件系统相关复杂工程的问题，选择与使用恰当的技术手段和软件工具进行预测与模拟、开发与测试、验证与维护，并能够在实践过程中领会相关工具的局限性。
6.工程与社会: 能够基于软件工程领域相关背景知识进行合理分析、评价软件工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
指标点6-1：了解软件工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，并能够在软件工程实践中正确运用。
指标点6-2： 能客观评价复杂软件工程问题解决方案的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂软件工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
指标点7-1：能够理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，能够正确认识软件工程实践与环境和社会可持续发展之间的关系。
指标点7-2：能够合理分析软件工程实践活动所涉及的环境、经济、管理与社会因素，正确评价软件工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在软件工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
指标点8-1：了解中国国情或认识世情、国情、党情，理解个人与社会的关系，树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观、具有良好的人文社会科学素养与健康的体魄。
指标点8-2：具有良好的综合素质，能够在软件工程实践中理解和遵守工程职业道德和行为规范，具备良好的社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中，独立或合作开展工作，组织和协调团队开展工作。
指标点9-1：能够在多学科背景下主动与其他成员沟通、合作、开展工作，能够理解多角色团队中每个角色的含义，能够在团队中独立工作。
指标点9-2： 能够根据团队整体需求去组织、协调团队成员间关系，初步具备参与管理团队、协调工作的能力。
10.沟通：能够就复杂软件工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点10-1：能够以撰写报告、设计文稿、陈述发言等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流，清晰表达或回应同行和社会提出的软件工程领域问题。
指标点10-2：具备一定的国际视野，能够以口头和书面等形式进行跨文化沟通和交流。
11.项目管理: 能够在多学科的环境下将软件工程项目的管理原理应用于软件系统的研发、运营和管理。
指标点11-1：掌握软件工程项目涉及的基本管理原理方法，能够运用软件工程管理原理对项目管理要素进行识别、度量和任务安排，编制软件开发计划。
指标点11-2：掌握软件项目的开发流程与管理方法，能按照软件开发计划组织实施软件项目开发，并在开发过程中对范围、成本、进度、质量、资源等项目要素进行监控和管理。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有持续更新知识和适应发展的能力。
指标点12-1：能够认识到自我探索和终身学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识，树立自身发展的规划和目标，掌握科学合理的自主学习方法和途径。
指标点12-2：能够针对自身特点和职业发展需求，主动通过文献资料数据库、互联网、技术研讨等途径了解软件工程相关领域的发展趋势和新进展，持续更新知识以适应专业和社会发展需求。
四、毕业要求对培养目标的支撑矩阵
毕业要求 培养目标 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
毕业要求1 |
* |
|
|
|
毕业要求2 |
* |
|
|
|
毕业要求3 |
* |
|
|
|
毕业要求4 |
* |
|
|
|
毕业要求5 |
* |
|
|
|
毕业要求6 |
|
* |
|
|
毕业要求7 |
|
* |
|
|
毕业要求8 |
|
* |
|
|
毕业要求9 |
|
|
* |
|
毕业要求10 |
|
|
* |
* |
毕业要求11 |
|
|
* |
|
毕业要求12 |
|
|
|
* |
*关联
五、专业核心课程
面向对象程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成与结构、操作系统、数据库原理、软件工程导论、计算机网络原理、软件开发框架技术及应用、软件质量保证与测试、软件需求分析。
六、课程及教学活动对毕业要求的支撑矩阵
七、专业学制及学分规定
四年制本科，学生毕业最低应修读168.5学分，德育考核合格，并达到教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，准予毕业。
八、授予学位
符合学位授予条件的，授予工学学士学位。
九、主干学科
软件工程
十、课程设置及课时安排表
（一）理论教学体系
1.通识必修课程
通识必修课程包括思想政治理论课、大学外语、计算机基础教育课程等，须修满34学分。
2.通识选修课程
通识选修课包括自然科学、人文社会科学、艺术素养、“中国共产党历史”专题课四类，在第2学期至第7学期开设，由教务处组织安排。要求学生大学期间至少修读6学分，其中，必须修读《“中国共产党历史”专题课》，不少于1学分；至少修读2学分人文社会科学类课程；至少修读2学分艺术素养类课程。
3.专业基础课程
专业基础课程包括高等数学、离散数学、数据结构、面向对象程序设计基础、计算机组成与结构、大学物理、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、概率论与数理统计、计算方法等，须修满45.5学分。
4.专业必修课程
专业必修课程包括软件工程导论、软件建模技术、软件需求分析、软件质量保证与测试、软件项目管理等、软件开发框架技术及应用等，须修满18学分。
5.专业选修课程
专业选修课程包括人机交互界面设计、Web前端开发基础及高级技术、移动编程开发技术、Python语言程序设计、数据分析与挖掘等，须修满17学分。
6.创新创业教育课程
创新创业教育课程包括大学生职业生涯规划、创业基础、大学生就业指导等，须修满4.5学分。
附表1：理论课程设置及学时安排表
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 编码 |
课程 名称 |
总 学 分 |
其中 实践 学分 |
学时数 |
学年及学期周学时分配 |
考 试 学 期 |
考 查 学 期 |
合 计 |
课堂 讲授 |
实验 上机 等 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
12 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
14 |
通识 教育 课程 |
必修 |
1709013 |
思想道德与法治 |
2 |
|
32 |
32 |
|
3/11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1709016 |
马克思主义基本原理 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1709003 |
中国近现代史纲要 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
1709004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1709006 |
形势与政策 |
2 |
|
56 |
56 |
|
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
|
|
1-7 |
1709014 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
0.5 |
48 |
40 |
8 |
4/10 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1708001 |
大学英语Ⅰ |
3 |
|
48 |
48 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1708002 |
大学英语Ⅱ |
4 |
|
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1708003 |
大学英语III |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
大学英语拓展课程 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
4 |
1705006 |
大学生心理健康教育 |
2 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1798001 |
军事理论 |
2 |
|
36 |
36 |
|
3/12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1780001 |
大学生安全教育 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-8 |
1702180 |
大学语文 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
小计 |
34 |
2 |
556 |
540 |
16 |
16．5 |
7.5 |
7.5 |
5.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
|
|
选修 |
|
6 |
|
96 |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-7 |
专业教育 课程 |
基础 |
1713901 |
高等数学Ⅰ |
4 |
|
60 |
60 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1704025 |
计算机导论 |
1 |
|
16 |
16 |
|
2/8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1704026 |
面向对象程序设计基础 |
1.5 |
|
24 |
24 |
|
4/6 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1704004 |
数字逻辑 |
2 |
|
32 |
32 |
|
4/8 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1704003 |
离散数学 |
4 |
|
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1704003 |
高等数学Ⅱ |
5 |
|
80 |
80 |
|
|
5/16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1705453 |
线性代数 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1704005 |
面向对象程序设计高级技术 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1704006 |
计算机组成与结构 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1704007 |
数据结构 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1704009 |
操作系统 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1707003 |
大学物理 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
5 |
|
1704008 |
数据库原理 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
|
4 |
|
1704010 |
计算机网络原理 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1705454 |
概率论与数理统计 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
5 |
|
1704034 |
计算方法 |
3 |
|
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
6 |
|
小计 |
45.5 |
1 |
740 |
708 |
32 |
9.5 |
18 |
6 |
5 |
6 |
3 |
|
|
|
|
必修 |
1704201 |
软件工程导论 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
4/8 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1704208 |
算法分析与设计 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1704152 |
软件开发框架技术及应用 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
6 |
|
1704204 |
软件质量保证与测试 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
6 |
|
1704202 |
软件需求分析 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
5 |
|
1704203 |
软件建模技术 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
5 |
|
1704205 |
软件项目管理 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
6 |
|
必修（华为） |
1704220 |
HarmonyOS应用开发 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
|
5 |
1704206 |
Web程序设计 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
小计 |
18 |
3 |
336 |
240 |
96 |
|
|
2 |
6 |
6 |
7 |
|
|
|
|
选修 （华为） |
1704211 |
Web前端开发基础 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1704215 |
移动编程开发基础 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
1704214 |
Python语言程序设计 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
1704212 |
Web前端开发高级技术 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
5 |
|
1704144 |
鸿蒙综合项目案例开发 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
5 |
|
1704221 |
鸿蒙移动应用开发1+X认证 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
5 |
|
1704259 |
大数据可视化 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
6 |
1704301 |
Linux系统管理 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
6 |
|
其它选修课 |
1704115 |
计算思维导论 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
1704302 |
TCP/IP协议分析与应用 |
1.5 |
|
28 |
28 |
|
|
|
|
4/7 |
|
|
|
|
|
4 |
1704118 |
内存计算框架 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
|
5 |
1704254 |
数据库缓存技术 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
5 |
1704210 |
人机交互界面设计 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
6 |
1704149 |
大数据技术基础 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
6 |
1704033 |
计算机专业英语 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
6 |
1704403 |
云计算与数据中心 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
6 |
1704605 |
非关系数据库（NoSQL） |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
6 |
1704405 |
大数据安全技术 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
|
6 |
1704224 |
移动Web应用开发 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
1704223 |
移动编程开发高级 |
2.5 |
0.5 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
7 |
1704530 |
平面图像处理 |
1.5 |
0.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
7 |
1704905 |
办公软件高级应用 |
1.5 |
0.5 |
32 |
20 |
12 |
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
7 |
1704855 |
人工智能导论 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
4/8 |
|
|
7 |
小计 |
17 |
4.5 |
368 |
224 |
144 |
|
|
6 |
3 |
9 |
7 |
6 |
|
|
|
创新创业教育课程 |
必修 |
1794001 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
0.5 |
20 |
12 |
8 |
2/6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1794002 |
大学生就业指导 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
|
6 |
1701001 |
创业基础 |
1.5 |
0.5 |
24 |
16 |
8 |
|
|
2/8 |
|
|
|
|
|
|
3 |
1704031 |
IT创新创业 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2/8 |
|
|
7 |
小计 |
4.5 |
1 |
76 |
60 |
16 |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
合计 |
125 |
11.5 |
2172 |
1868 |
304 |
27 |
25．5 |
22.5 |
19．5 |
21．5 |
18.5 |
7.5 |
|
|
|
（二）实践教学体系
实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践三个层次，根据人才培养目标和规格要求，以能力培养为主线，设计教学活动。
1.基础实践
基础实践包括铁人精神育人、军事训练、专业基础实验（实训）、认知实习等，须修满12学分。
2.专业实践
专业实践包括课程设计、金工实训、专业实习、专业技能训练等，须修满11.5学分。
3.综合实践
综合实践包括综合实践包括毕业实习、毕业论文（设计）、创新创业实践活动、社会实践等，须修满19学分。
附表2：实践环节设置及学时安排表
实践类别 |
课程代码 |
实践环节 |
学分 |
学时或周数 |
学期安排 |
基础实践 |
1709012 |
铁人精神育人 |
2.5 |
40学时 |
1、2 |
1798002 |
军事训练 |
2 |
2周 |
1 |
1706001 |
体育Ⅰ |
1 |
24学时 |
1 |
1706002 |
体育Ⅱ |
1 |
32学时 |
2 |
1706003 |
体育Ⅲ |
1 |
32学时 |
3 |
1706004 |
体育Ⅳ |
1 |
32学时 |
4 |
1704014 |
数据库原理实践 |
1 |
24学时 |
4 |
1704036 |
专业见习 |
0.5 |
1周 |
3 |
1704011 |
面向对象程序设计基础实践 |
1 |
24学时 |
1 |
1707036 |
大学物理实验 |
1 |
24学时 |
5 |
小计 |
12 |
232学时/3周 |
|
专业实践 |
1704024 |
数据库原理课程设计 |
1 |
1周 |
4 |
1704226 |
Web前端开发基础课程设计 |
1 |
1周 |
3 |
1704023 |
数据结构课程设计 |
1 |
1周 |
3 |
1707063 |
金工实训 |
1 |
1周 |
6 |
|
专业（职业）技能训练 |
2.5 |
60学时 |
1-5 |
1704016 |
专业实习 |
6 |
6周 |
7 |
小计 |
12.5 |
60学时/10周 |
|
综合实践 |
1704017 |
毕业实习 |
4 |
4周 |
8 |
1704018 |
毕业设计 |
10 |
12周 |
8 |
1704019 |
创新创业实践活动 |
3 |
|
6 |
1798004 |
社会实践 |
1 |
2周 |
2、4、6 |
1798007 |
劳动教育 |
1 |
8理论学时、 24实践学时 |
1-8 |
小计 |
19 |
32学时/18周 |
|
合计 |
43.5 |
324学时/31周 |
|
附表3：英语拓展课程安排表（外国语学院组织）
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期安排 |
备注 |
1708914 |
大学英语IV |
2 |
32 |
4 |
学生在给定的课程中选择1门修读 |
1708902 |
考研英语 |
2 |
32 |
4 |
1708903 |
职场英语 |
2 |
32 |
4 |
1708905 |
旅游英语 |
2 |
32 |
4 |
1708906 |
英语口语 |
2 |
32 |
4 |
1708907 |
英语四级强化 |
2 |
32 |
4 |
1708908 |
英语视听说 |
2 |
32 |
4 |
附表4:职业技能训练安排表
课程编码 |
项目名称 |
学分 |
学时 |
安排学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
1704020 |
计算机指法训练 |
0.5 |
12 |
2/6 |
|
|
|
|
|
|
|
1704021 |
工具软件应用 |
0.5 |
12 |
|
2/6 |
|
|
|
|
|
|
1701900 |
企业运营仿真实训 |
0.5 |
12 |
|
|
2/6 |
|
|
|
|
|
1704030 |
科技文献检索 |
0.5 |
12 |
|
|
|
2/6 |
|
|
|
|
1704027 |
办公软件的高级应用训练 |
0.5 |
12 |
|
|
|
|
2/6 |
|
|
|
附表5：课程结构比例表
课程类别 |
平台课程 |
模块课程 |
合计 |
通识教育课程 |
专业基础课 |
专业必修课 |
专业选修课 |
创新创业教育课 |
实践教学环节 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学分 |
38 |
2 |
44.5 |
1 |
15 |
3 |
12.5 |
4.5 |
3.5 |
1 |
43.5 |
113.5 |
55 |
占学分比例,% |
22.55 |
1.19 |
26.4 |
0.6 |
8.9 |
1.78 |
7.42 |
2.67 |
2.08 |
0.6 |
25.82 |
67.4 |
32.6 |
学时 |
636 |
16 |
708 |
32 |
240 |
96 |
224 |
144 |
60 |
16 |
1068 |
1868 |
1372 |
占学时比例,% |
19.6 |
0.5 |
21.9 |
0.98 |
7.4 |
2.96 |
6.91 |
4.44 |
1.85 |
0.49 |
32.96 |
57.6 |
42.4 |
注：实践教学环节中，相应实践周以24学时/周统计
附表6：各学期周数分配表
学年 周数 学期 项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
课堂教学 |
12 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
8 |
0 |
100 |
实践教学 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
14 |
29 |
复习、考试 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
9 |
机动 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
7 |
社会实践 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
6 |
教育周数 |
17 |
21 |
19 |
21 |
19 |
21 |
19 |
14 |
151 |
假期 |
12 |
12 |
12 |
7 |
43 |
学年周数 |
50 |
52 |
52 |
40 |
194 |
